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英语启蒙:0基础的孩子适合自然拼读吗?

作者 wordpress2019-05-29 09:16:20

你有没有一个疑惑,为什么十几年前我们几乎没听说过自然拼读呢?难道当时的观念那么OUT吗 ? 不是的。因为自然拼读一直被认为是一种“母语教学法”,属于英美国家的“语文”范畴,而不是以英语为外语的教学法。所以中国英语教学界很长一段时间里,认为自然拼读跟外语教学没有关系,不适用。

那么,0基础的孩子适合自然拼读吗?

学自然拼读有一个重要的前提,那就是要先进行大量的听力输入,孩子学前需要达到3000的英语词汇积累。

有些家长听了吓一跳,我都没有3000词汇吧,门槛这么高吗?别急,我们先来做一个科普:什么是听力词汇?英文有四类词汇:听力词汇,口语词汇,阅读词汇,写作词汇。别人说的你能够听懂的词汇就是听力词汇,这个也是所有词汇的基础。能听懂的词汇多了,才有可能成为口头表达的词汇。

其实3000听力词汇量并不高。相对大的听力词汇量是学习自然拼读的前提条件。我推荐的3000词是个比较理想的数字,如果下调标准,我觉得至少也得有1000词吧。

到底应该达到一个怎样的量才可以积累专家说的1000-3000听力词汇呢?其实1000以上的听力词汇量真的不高,听完经典童谣(鹅妈妈、Super Simple Say、Weesing)140首就可以达到1000以上的听力词汇量了。请注意不是只听一遍就够的哦!能学自然拼读的门槛,其实就是看《小猪佩奇》这样的动画片能看懂,就都没问题了。

是不是一定要学自然拼读?年龄是关键!

自然拼读是母语孩子学习阅读的工具,要使它发挥出最大的作用,中国孩子就需要模拟英美母语孩子的学习路径。如果是3-5岁小年龄段孩子,可以按上文说的最佳路线来,积累3000听力词汇再学,有了大的听力词汇,通过自然拼读,能迅速进入阅读,很快阅读就腾飞了。如果是6-10岁的大童,着急进入阅读,那么可以退而求其次,听力和阅读齐头并进,两个一起抓。注意确保听力的量,让听力领先于阅读。如果孩子已经10岁尚没有学,则不需要学了,学习音标即可。通常情况下,孩子用一年的时间,就能够从不会阅读,进步到阅读初级章节书(比较薄的小说)的程度。

如果你的孩子没有留学的打算,也不想看原版书,学英语只是为了对付国内考试,就不一定非要学。不是所有的词都适用于“见词能读、听词能写”,但不可否认的是,自然拼读在字母组合发音规则上更集中、更全面、更系统。

如果,你想教宝贝学英语,但发音却不准?想要陪宝贝练习,却没有时间?那么,米乐英语的趣味拼读系列动画就很适合,可以轻松帮助孩子记忆单词。