国际化教材标准
  • 《共同核心州立标准CCSS》是一套高质量的学术标准,规定了在数学、英语、艺术和文…

  • ACTFL的标准很准确地体现了CCSS中关于语言发展等级的规定和标准。CCSS中的语言…

  • 是由欧洲理事会制定的,适用于不同地区语言水平衡量的方法。它在国际上应用非常广泛,所…

  • 全称:Project-Based Learning 北美小学项目制教学法认为,孩子通过探索解决实际生活中的…

米乐英语学习飞轮

以技能学习为核心,让孩子为未来做好准备

以技能学习为核心,让孩子为未来的学习、生活、职业发展中的实际问题做好准备

培养北美小学五大核心技能

批判性思维技能

社交沟通技能

PBL技能

阅读、反思技能

跨学科融合技能

课程遵循语言自然习得规律(适应—积累习得—输出应用),分为初级、中级和高级课程。各阶段课程,以培养不同的核心技能为重点。

绘本辅课与课程分级相辅相成,全力打造线下家庭浸泡式语言环境。

主修课课程体系

课程遵循自然习得语言的发展规律

3应用展现

通过在线翻转课堂、趣味闯关游戏、综合PBL学习成果,学以致用,在米乐亲子家园中分享学习的快乐。

1适应温习

让孩子通过有趣的动画视频和学习卡片提前预习课程,提升课堂学习效率,帮助孩子在课堂中更自信、更专注。

2习得积累

纯正发音,自选外教;让孩子在浸入式语言环境中自然习得语言,培养社交能力、批判性思维、阅读反思技能、跨学科技能、PBL技能。

辅修周边体系

全力打造线下家庭浸泡式语言环境

趣味等级总结与评估

与升级评估相结合,有效测试阶段性学习成果

阶段性学习成果展示

PBL(Project-Based Learning)

区别于传统考试

以项目为基础,让孩子通过探索来迎接实际生活中的挑战

发挥创造力,培养解决实际问题的技能

应用语言学习跨学科知识

升级评估

个性化米乐英语证书

国际化专业测评报告

自然习得语言—家长TIPS

从小培养良好英语语感

视觉和声音是语言习得的起点

有输入才有输出

不要马上检验学习成果

用心积累,自然输出

重复是关键

通过多种趣味活动,实现螺旋式复现

拒绝中文翻译

用“游泳圈”的孩子,不会真正学会游泳

不要过分强调语法

地道自然的语言,不是从学语法开始的