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在线英语一对二同伴课效果怎么样?贵不贵?

作者 wordpress2019-05-15 09:42:17

前两天刷到一个新闻,说是有一对双胞胎共同保研,她们是怎么做到的呢?有人就会想说,爸妈应该是知名大学的老师,要么花了很多钱请家教辅导,不然光靠孩子自己自学还是很难的。

有一对双胞胎,她们的名字叫温晓玥和温晓靓,来自湖南。对她们而言,她们就是彼此生命中最重要的这个人。这对在学校颇具人气的双胞胎姐妹花不但颜值高,成绩一直名列前茅,奖学金也拿到手软。四年前,她们共同考入湖南大学,最近她们又双双被保研至北京外国语大学。

是什么给予她们动力敦促她们不停向前?

姐姐温晓玥的回答是: “其实,给予我们俩动力的不是别人,正是身边这个与自己同进退的亲人。我们是姐妹、是知己、也是对手,这种感觉太棒了。”

当两个孩子一起学习的时候,同伴所给予对方的鼓励和压力,就是最好促进学习和进步的动力。前苏联心理学家维果夫斯基(LevVygotsky)认为,与独自学习相比,学生通过协作,能更有效地解决问题。在同伴学习中,学生能够从被动学习转为主动学习,从“要我学”过渡到“我要学”。

米乐英语在牛津大学博士Dr. Garnham的指导下,国内外的教研团队历经26个月合作研发一对二同伴课教材,构建全新1对2的同伴学习体系,不但引进国际上先进的教学理念,还充分结合国内的学校教育情况与新课标,为中国孩子量身打造。针对不同阶段孩子的英语水平,米乐英语把课程精细化划分为3个阶段、9个等级。对应入座选择课程,打造趣味化的教学方式,让孩子摆脱哑巴英语,最终达到学以致用的目的。

此外,米乐英语1对2的课程性价比无疑是最高的,每节课平均50-100元。孩子练习口语的机会比较多,而且不单单只是和老师对话,还可以和同伴一起Role Play。

1对2的课程中,有很多练习环节都需要孩子们抢答、对话等等,表现好的孩子可以得到奖励,是一种激励的教学方法。

年龄偏小的孩子专注力还不够,相对1对1来说,面对的老师讲着大部分听不懂的英语,会有一点坐不住,注意力没办法一直集中在一件事上。此时有一个同伴的情况下会明显好转,两个孩子可以互相交流,合作竞争,在伙伴的带动下瞬间提高孩子的积极性,提高学习效率。

同伴课所选择的两个孩子基础和性格都是相当匹配的,性格内向一点或者基础薄弱一点,会找一个差不多英语水平的孩子。一般来说家长会要求同伴的性格外向一点,带动孩子的积极性。学习效果相比1对1要好一些。