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英语启蒙一定要把握学习关键期,让孩子勇于开口

作者 wordpress2019-05-31 09:27:03

很多家长会疑惑,为什么电视上明星的孩子英文都倍儿溜?其实,孩子学习外语的关键期是4-6岁,关键期是说在孩子成长过程中,在某个时间段孩子会对某种行为方式非常敏感,如果在这一时期没有对孩子这种行为进行适宜的学习或给予恰当的刺激,这种技能会很难形成。

1910年,德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象。刚刚破壳而出的小鹅,会本能地跟随在它第一眼见到的自己的母亲后面。但是,如果它第一眼见到的不是自己的母亲,而是一只狗,它也会自动地跟随其后。对于小鹅来说,一旦过了关键期,就不会再产生印刻现象,同时已经产生的印刻现象也将不能改变了,孩子也是一样的。

4-6岁是孩子语言发展的高峰期,如果错过这个时期,孩子学外语将会困难很多,家长必须重视!

作为儿童家长应该怎样利用关键期来学习外语呢?

1. 建立适宜的语言环境。

对于儿童来说,比较好的交流是语速较慢,句型简单,具体形象的对话,这样儿童学习的效率会更高。

也可以充分利用一些周围的资源促进学习,例如和孩子一起读外语绘本,看电视的时候可以选择外语动画片,常常哼儿歌,甚至生活场景中遇到了什么新鲜的东西,可以用外语来表达,总而言之,就是创建一种外语情境,培养儿童的语感。

2. 帮助儿童树立自信与兴趣。

根据“情感过滤”的假说,在第二语言学习过程中,动机,自信与焦虑水平至关重要。因此,可以通过设立合适的小目标,给予小红花等奖励,恰当的鼓励表扬,把外语学习和孩子感兴趣的活动结合。

比如此时妈妈带领孩子学习单词“strawberry(草莓)”,先和孩子说好两个人一起跟读,并且同时跟读,谁慢一秒钟或者谁念错了就要惩罚再读一遍,赢得比赛的一方获得奖励。

通过看动画片,玩游戏等方式来促进儿童学习动机的提高,以及对外语能力的自信,也不要操之过急,给儿童过大压力,引发儿童的焦虑情绪。

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