小学英语单词
小学英语单词记忆有什么技巧？
英语基本上是全世界都通用的语言，所以英语的学习是很重要的，很多家长从小就培养孩子学好英语，仍然有很多孩子认为学英语比较枯燥，特别是背单词这块。其实，只要掌握正确的方法，背单词还是非常容易的。下面，小编给大家介绍一些小方法，仅供参考。<img class="aligncenter size-full wp-image-13543" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/02/9-12.jpg" alt="小学英语单词记忆有什么技巧？" width="500" height="375" />一、多听多读，加深印象，英语就是从听和说开始的。二、可把单词分解开来，这样记起来更容易。比如meat(肉)，可分解为m和eat。Eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只需把m记住，整个单词就记住了。三、编顺口溜，说儿歌、口诀能有效激发孩子们的学习兴趣，所以在背单词方面上，也可以采用这样的方式。四、把单词归纳在一起进行记忆，可以让孩子思路清晰化，结构系统化。
小学生学英语，你得掌握这些高效学习方法！
对于孩子的英语学习，不少家长都会感到犯愁。背不好单词不说，听力及口语更是惨的让人不忍直视。家长虽然想亲自辅导孩子，但是自己的英语水平又有些“心有余而力不足”。除了没完没了的督促及责骂外也没有什么好的方法。如何让孩子轻松高效的学习英语呢？今天我们就一起来探讨一下这个话题。首先，在小学三年级前，家长必须让孩子融会贯通26个英文字母。很多家长会觉得奇怪，这不是很简单么？都6、7岁了，孩子怎么可能没有掌握26个字母？其实不然。事实上，孩子英语不好，并不是因为家长所常认为的没背单词，而是因为没背对单词。不少孩子在记单词时总是混淆字母和拼音，这是因为孩子对于26个字母的不熟悉。<img class="aligncenter size-full wp-image-10760" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/19-14-10.jpg" alt="小学生学英语" width="500" height="375" /> 即使孩子在英语学习的过程中掌握了26个字母，但对于倒序念读、乱序单念、以及快速识别用大写字母写的英文单词等行为均无法做到熟练，而这也就证明孩子对英文字母并没有真正的掌握。小学生学英语，你得掌握这些高效学习方法！有兴趣的家长可以和孩子做一下下面的小测试，请以最快的速度读出下列字母和单词:m、d、j、f、a、g、I、k、z、b、q.有没有感觉有些字母读起来很绕口?第一时间有些让人拿捏不准?特别是g和j，你的浅意识里可能认为二者具有一个读音。之所以会出现这种情况，与我们在学生时代接受的英语教育有关。由于条件所限，很多学生在学习阶段就没有接触到正规的发音。举个简单的例子，比如W, 中国人都读“大步溜”。而欧美国家的人却并不这样读，他们读“double u”，即两个U的意思。这些细节看似平常，但对于学习地道的英语知识却具有重要的意义。以he为例，一般人会读成/hei/的音，但这是错误的，正确的发音应该是/hi:/。同理，she、me、be也是这样。she有人读不准，而其它不容易混，因为多数有汉语差不多的字对应，如me-蜜, be-闭。能熟知这些在听力及口语表达等方面都具有重要的意义。所以，对于英语学习来说，掌握好字母的读音就具有极其重要的意义，而这种技能需要长期培养，不能指望一蹴而就。有家长对此不以为然，以为小学应当以玩乐为主，到初中后再进行相关技能的培养也为时不晚。其实，这是严重的误解。要知道，初中的课程强度要远大于小学时期，其深度也大为增加。在此阶段，学生要进行词汇量的积累，只有充分掌握足够多的单词后孩子才能面对阅读、完形等题型。如果不能跟上课堂的教学进度的话就很容易被落下。而熟练掌握好英文字母的发音及语感后后,孩子在背单词时就会变得非常轻松，甚至在面对一些陌生词汇时也能通过词根、词缀等进行分析，从而猜出其涵义。单词为英语学习之基础，而字母则是单词构成之原料。学好英语，从熟练掌握字母开始做起。
小学英语单词之名词性物主代词归纳
回想自己读小学的时候，学习英语是不是也很犯难？所以在自家孩子学英语的过程中一定要有足够的耐心，要彻底搞清楚孩子在英语学习的过程中到底有哪些困扰，特别是在小学生阶段，心智都还没有完全成熟，不要采用吼叫的方式进行小学生英语教育方式，说到小学生英语教育，最关键的是要教会孩子什么能力呢？在小编看来，小学英语单词是重中之重的，是不能被忽视的，特别是关于名词性物主代词的内容，小学生们特别容易搞混淆，所以今天小编就为大家做了一个名词性物主代词的归纳，希望能够帮到大家：<img class="aligncenter size-full wp-image-10046" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/58-12.jpg" alt="小学英语单词之名词性物主代词归纳" width="500" height="375" />1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个Mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的"2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、thepen is mine钢笔是我的(mine=my pen)
小学英语单词之形容词性物主代词归纳
对于国内的小学生来说，小学英语单词一直是他们很难攻克的难题，因此国内的小学生英语教育也是困难重重，想要赶超国外的小孩还是要费些功夫的，特别是小学英语单词关于形容性物主代词的概念，总容易混淆，所以今天小编就为大家做了一个总结，我们接着往下看：<img class="aligncenter size-full wp-image-10043" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/55-1.jpg" alt="小学英语单词之形容词性物主代词归纳" width="500" height="375" />1、形容词性物主代词8个My我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的"eg:my我的their他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name3)前后不用冠词a an theThis is a my eraser(错误)That is your a pen(错误)It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he(物主代词)her we(物主代词)our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
小学英语单词应掌握哪些内容？
说到小学英语单词，对于家长们来说都是经历过那个时期的，无非就是要多听多读多记，那么主要是要掌握哪些内容呢？在小编看来，只要提到小学英语单词，就会涉及到名次单复数以及名词格这两部分，如果你还没掌握的话，不妨看看这篇文章：<img class="aligncenter size-full wp-image-10034" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/70-15.jpg" alt="小学英语单词应掌握哪些内容？" width="500" height="375" />(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea(二)名词的格(1)有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s如:Lucy’s ruler my father’s shirtb)以s结尾的复数名词后加’如:his friends’bagsc)不以s结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:Tom and Mike’s car汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China
小学英语单词之开音节和闭音节有什么区别？
对于小学生英语教育来说，小学英语单词的学习是孩子们的重点，只有掌握了一定的单词量，不管是小学生英语写作还是小学生英语口语，都能得到飞快的进步，那么关于小学英语单词的学习中有哪些需要特别注意的呢？提到小学英语单词就一定会包含开音节和闭音节，那么两者有什么区别呢？我们接着往下看：<img class="aligncenter size-full wp-image-10031" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/84-4.jpg" alt="小学英语单词之开音节和闭音节有什么区别？" width="500" height="375" />1音节：以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][ŋ][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。2开音节:开音节就是以元音结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音e结尾的音节。元音在开音节中读长音，也就是字母本身的名称音。比如name,名字这个单词中a的读音就是/ei/。开音节的动词在变换时态时也有特殊规则，所以识别开闭音节是有必要的，请同学们注意区分，学习到的单词是开音节还是闭音节。例如：name，these，bike，home，excuse3闭音节:闭音节是以一个或几个辅音字母（r除外）结尾，元音字母在闭音节中读短音。例如：bag，egg，fish，not，cup
小学英语单词之“沉思”怎么说？
对于小学生英语教育来说，现如今是比较热门的话题，毕竟现在国内的教育模式是小学三年级才开始接触英语教育，而本身国内的孩子英语成绩就比不上国外的孩子，所以会私底下给孩子报很多英语培训班，这也是没办法的事，那么小学英语教育最关键的是什么呢？在小编看来，小学英语单词才是学习的关键所在，掌握的单词越多，词汇量就越丰富，那么自然英语成绩就会稳步提升，所以今天小编为大家分享小学英语单词“沉思”怎么说？<img class="aligncenter size-full wp-image-10000" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/23-23.jpg" alt="小学英语单词之“沉思”怎么说？" width="500" height="375" />Deep in thoughtdeep in thought /θɔ:t/沉思，深思This phrase means that someone thinks deeply and seriously about something in silence and loneliness.这个短语指的是，在寂静和孤独时某人对某事认真深入地思考和深沉思索。Don't bother him! He looks deep in thought.别打扰他了，他看起来在想事情。She walked along the street, deep in thought.她沿着街道走着，陷入了沉思。
你必须掌握的小学英语单词四大记忆方法！
由于现在人们生活水平的稳步提升，对英语教育问题也是越来越重视，以前不重视主要是因为无暇顾及，最重要的是温饱问题，而现在生活过好以后，人们深深的意识到现代社会要进步还是要靠学习，特别是小学英语学习，而提到英语学习就不得不说一下，小学英语单词的记忆方法，因为只有拥有了足够的词汇量才能学好英语，因此小编为大家总结了小学英语单词记忆的四大方法。<img class="aligncenter size-full wp-image-9844" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/21-4.jpg" alt="你必须掌握的小学英语单词四大记忆方法！" width="500" height="375" />一、多听多读，加深印象，英语就是从听和说开始的。二、可把单词分解开来，这样记起来更容易。比如meat（肉），可分解为m和eat。Eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只需把m记住，整个单词就记住了。三、编顺口溜，说儿歌、口诀能有效激发孩子们的学习兴趣，所以在背单词方面上，也可以采用这样的方式。四、把单词归纳在一起进行记忆，可以让孩子思路清晰化，结构系统化。温馨提醒：针对背小学英语单词的方法，本文提供的只是一些建议，若您还想了解更多相关知识或看过后有什么疑问，可以登录米乐英语官网http://www.kktalkee.com/查阅更多资料。
常见的小学英语单词有哪些？
关于小学生如何学英语这个话题，小编还是很有发言权的，毕竟在这行已经做了很多年了，还是很有经验的，所以在小编看来，小学学英语最关键的就是单词的记忆问题，很多英语不好的孩子都是因为没有掌握小学英语单词的记忆技巧，以至于成绩一落千丈，所以今天小编就为大家总结了一些常见的小学英语单词，先好好来认一认，说不定对你的英语成绩有所提升呢？<img class="aligncenter size-full wp-image-9838" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/17-4.jpg" alt="常见的小学英语单词有哪些？" width="500" height="375" />一、学习用品（school things）1.钢笔：pen2.铅笔：pencil3.尺子：ruler 4.故事书:story-book5.书：book6.书包：schoolbag7.漫画书：comic book8.报纸：newspaper9.橡皮：eraser10.蜡笔：crayon11.笔记本:notebook二、人体（body）1.脚:foot 2.头:head 3.脸:face 4.头发:hair5.鼻子:nose6.嘴:mouth7.眼睛:eye 8.耳朵:ear 9.手臂:arm10.手:hand11.手指:finger三、颜色（colours）1.红：red2.蓝：blue3.黄：yellow 4.绿：green 5.白：white6.黑：black&nbsp; 7.粉红：pink8.紫：purple9.橙：orange 10.棕：brown以上就是小编为大家总结的常见小学英语单词，希望能够帮助大家快速的掌握英语小知识。
小学英语单词记忆有哪些好方法？
对于小学生学英语来说，最难攻克的往往是单词记忆问题，不信你可以做个走访调查，去小学里面问一下，那些英语不好的孩子十个有九个是没有掌握小学英语单词记忆方法的，所以本文就跟大家探讨一下，小学英语单词记忆有哪些好方法？<img class="aligncenter size-full wp-image-9832" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/11-38.jpg" alt="小学英语单词记忆有哪些好方法？" width="500" height="375" />关于小学英语单词记忆，就不得不提一下自然拼读。自然拼读是母语国家学习认读的基础，现在在国内也非常的流行，自然拼读总结了单词的形和音之间的规律，了解了这个规律，就拥有了见词能读，听音能写的能力。孩子们以后记忆单词只要知道发音，就能够准确的拼写出来。那么这个规律难不难学?如果还是按照传统死记硬背的模式，让孩子们硬记下这些规律，那么肯定是很难学的。等于又给孩子们增加了负担。而米乐英语是将自然拼读法融入课程教学中，通过有趣的动画、歌谣、韵文等，让孩子建立字母与其发音的对应关系，逐步掌握规律，并习惯于用这种方式陪拼读单词。学习自然拼读的条件，是有一定的语音基础，米乐英语英美加外教一对一课程，重点培养的就是孩子的听说能力，课程体系完善，第一个级别课程是帮助孩子建立基本语感，和听说能力，从第二个级别开始，加入自然拼读教学法，并在更高级别的课程中，虽然内容的丰富，孩子的英语水平更高，而逐步加深强化练习。
小学英语单词应该如何快速记忆？
现在随着社会的持续发展，英语的重要性日益凸显，小学英语单词的学习离不开记忆，单词是骨架，是学好英语的基础。那么，小学英语单词应该如何快速记忆呢？米乐英语小编为大家总结了三点学习方法：<img class="aligncenter size-full wp-image-9829" src="http://cms.kktalkee.cn/wp-content/uploads/2019/01/22-23.jpg" alt="小学英语单词应该如何快速记忆？" width="500" height="375" />一、创造语言环境家长要尽一切可能地给孩子创造浓厚的英语语言氛围。因为我们的非英语母语国家，因此学英语最大的不足就是缺乏语言环境。要克服这一点，可以给孩子找个专业的英语培训机构，让欧美外教来给孩子提供仿母语的语言环境。拥有纯正口音保障的米乐英语选取英语母语的英美加三国优质外教，全部持证上岗，深厚的英语文化背景使得外教在教学上能够给孩子营造真实的语言环境，孩子长时间浸泡在在这样的语言环境当中，在线和真人外教面对面交流，能够随时随地地说英语、用英语有充分的表达机会。二、激发学习兴趣兴趣是学习的第一动力。对于小学生来说，学习英语这门外语，需要兴趣先行。孩子在记单词时，尽量使用多样化的教学方式，例如利用音频、视频、动画、游戏等多种教学方式寓教于乐，提升课堂效率，让孩子用多样化的形式学习英语，有效地激发孩子学习英语单词的兴趣，也能加深要他们对单词的印象，摆脱传统无意义机械重复。三、自然拼读教学小学生在记单词时，首先必须掌握英语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，才能够在记忆单词时达到事半功倍的效果。自然拼读法让孩子将单词字母与字母发音进行关联记忆，从字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句逐步学习，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。从而达到看词能读、听音能写的效果。以上就是小编整理的关于小学英语单词的快速记忆法，方法不一定适合每个孩子，但是这些方法是能够通用的，掌握记忆单词的一般性规律，孩子也能学的更好。