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英语启蒙几岁开始比较合适？孩子又该怎么学英语？[05-24]

对于初为妈妈的宝妈们来说，孩子的英语启蒙应该是一脸懵逼的，不知道从哪里开始下手。对于英语是不是越早学越好的问题，我的答案是肯定的！学习语言一定是越早越好的。约翰逊和纽伯特于1991年发表的一份分析报告指出：“如果非英语国家的人从3-7岁开始不断地学英语，到成年时他们的英语有希望达到接近以母语的人的英语水平；若从8-10岁开始学英语，则有一定差距；若11岁以后开始学英语，则会有明显的差距。”可见英语肯定是越早学越好！那么，幼儿园和小学阶段的孩子，究竟应该怎么学英语呢？我结合了外国同龄小孩的英语学习路径，总结出了以下几点：1、固定的英语学习时间很多家长存在一个误区，以为让孩子长达几个小时地接触英语才能有效地吸收。要知道孩子其实就像一块海绵，每一次的吸收能力都是有限的。对孩子来说，需要适当的间隔做调整，才能不断发挥自己的潜力。聪明的家长，要学会为孩子合理安排学习时间，短时间、高频次的学习往往能让孩子注意力集中。对于刚接触英语的小朋友来说，每节课15-20分钟就足够了，这样孩子上课不仅不会产生厌烦情绪，反而会将上一节课的热情保持到下一节课中，对课堂内容充满了期待！2、合适的教材学校里的教材大多是应对考试之需，市面上的辅导资料也是多得叫人眼花缭乱，除了堆积成一道风景之外，大部分对孩子的英语能力提升并没有多大的帮助。其实你的家里真的缺一套适合孩子学习能力的而且能拓宽孩子视野的教材。对孩子来说，真正好的教材，是适合孩子发展需要的，让孩子拥有爱不释手的热情，学英语才能事半功倍！3、读绘本唱儿歌在学习英语这件事上，孩子一旦失去兴趣，下次见到英语只会扭头就走，更别说主动去学习了。读绘本唱儿歌，能让孩子在耳濡目染下形成自觉模仿行为，这是一种“润物细无声”的方式。孩子从听儿歌到唱儿歌是培养语感的过程，只要长期坚持，才不会被家长和学校老师蹩脚的英语带偏呢！试想一下，每天花一点点时间，把孩子抱在怀里，一起读绘本一起唱儿歌，还能让亲子关系更进一步呢！

小学英语辅导班怎么选？有没有推荐的？[05-16]

很多家长看到孩子学习英语很辛苦，而且成绩还不理想，就想到要为孩子报一个课外的英语辅导班。到底应该给孩子选择什么样的英语辅导班?如果是传统意义上的应试英语辅导，那么是并不建议家长朋友们选择的，因为并不能够解决孩子的英语学习难题。我们都了解传统应试英语培训的弊端，最突出的一点就是违背了语言听——说——读——写的科学顺序，并没有听说能力的培养而直接跨到了读写的学习，听说被严重忽视也造成了哑巴英语的尴尬。忽视听说以及死记硬背的教育方式就是导致孩子英语学得辛苦还学不好的原因。传统的应试英语辅导还是延续的一样的英语教育方式，这只是在增加孩子的负担，可能会让孩子更加抗拒英语。其实孩子们的语言学习能力强，就是强在对于语言的听力辩音和模仿能力上，听说能力的获得是比较简单的，孩子容易获得成就感，容易对英语有兴趣。等拥有了听说能力，通过自然拼读，孩子学习英语的读和写会非常的简单，再不用采取死记硬背的方式。米乐英语的课程教材是在牛津大学博士Dr. Garnham的指导下，国内外的教研团队历经26个月合作研发出来的，不但引进国际上先进的教学理念，还充分结合国内的学校教育情况与新课标，为中国孩子量身打造。针对不同阶段孩子的英语水平，米乐英语把课程精细化划分为3个阶段、9个等级。对应入座选择课程，打造趣味化的教学方式，让孩子摆脱哑巴英语，最终达到学以致用的目的。授课的老师是来自北美地区，都是拥有TESOL/TEFL证书和不少于两年教学经验的专业外教。为孩子选择私人外教一对二授课，效率非常的高。当孩子突破了听说之后，就运用自然拼读教学法，将英语的音和形联系在一起，培养孩子英语读和写的能力。课程既解决了孩子学习应试英语的难题，又免除了应试英语的弊端，比应试英语辅导更有价值和意义。学习英语不仅是应试，相信不少家长朋友们在进入大学有出国需求或是走入社会工作之后，发现英语听说能力不行是非常大的阻碍。而这时在来培养自己的听说能力，远没有少儿时期那么轻松，在语言学习上成人已经失去少儿的优势了，所以孩子的语言学习黄金期要紧紧抓住，让孩子获得优秀的英语应用能力。

如何给孩子挑选好的英语绘本？[05-16]

宝宝10个月，我刚开始读绘本，他就爬走了怎么办？宝宝老抢我手里的书乱翻怎么办？宝宝两岁，我读我的，他玩他的怎么办？宝宝直接把绘本拿来丢和踩怎么办？相信很多妈妈在陪孩子阅读英语绘本的时候，都会遇到这样的问题。研究表明，撕书、咬书、乱翻都是宝宝阅读启蒙的独特表现形式，是宝宝在用自己的方式探索书这种存在，所以妈妈们没必要追求“认真看书、认真听讲”。对于3个月以下的宝宝，对色彩的辨别还没有完全发育，花哨鲜艳的书并不适合宝宝。黑白色，线条单一的书本，是一个不错的选择。图片来自亚马逊商品截图等孩子6个月后，这个阶段很多宝宝喜欢丢书，撕书，其实是很正常，这是他们探索世界的方式，可以选择一些布书，如Little Chef, Good Night Teddy, Baby Faces，Brown Bear Brown Bear What Do You See?等，都是很适合孩子“嘶哑阅读”，其中Baby Faces是和真书的手感一样，脏了也可以丢到洗衣机洗。等孩子在1岁后，就可以选择一些孩子行为规范认知和情感认知的书籍进行阅读，比如 Melissa & Doug 的bear family 系列就很不错。图片来源：亚马逊商品截图这套小熊拼图，一共有45片，其中熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝各有5个不同的表情和10件可以随机搭配的服饰。宝宝可以通过配图去认识自己的情绪~~英语绘本对父母的英语能力有一定的要求，对自己英语水平不是很自信的家长来说，可以选择在线英语外教课程，这里我推荐米乐英语，都是北美老师，口语纯正。家长可以作为孩子的中教老师，在家里帮孩子巩固学习内容~~

如何评判一家在线英语培训机构好不好？主要看这三方面[05-16]

在中国大部分公立学校的英语教学是从小学三年级正式开始，而大部分的家长认为这个时期学习英语起步太晚，不利于孩子后期的升学竞争。因此他们通常会为孩子选择一个少儿英语培训机构提前进行学习。为孩子选择一个靠谱的少儿英语机构对于家长来说并不容易。那么，我们该怎么来评判一家在线英语培训机构好不好呢？主要看外教、教材、课时这三方面。1.外教选择上。教育行业中教师是重要的资源，好的老师才能留住学生，为机构迎来更多学员。对于家长来说，选择一个好的外教，孩子的学习效果就有保障了，所以选择英语母语国家的外教要优于其他国家的外教。在少儿英语机构中还有固定外教和自主约课之分。众所周知，养成良好的学习规律和习惯对于任何学习来说都是非常重要的，固定外教的优点在于节省了孩子与新外教彼此熟悉的过程，形成良好的课堂氛围，同时外教也能准确把握孩子的学习情况，因材施教。而自主约课模式不过是打着碎片化的上课理念来忽悠，做不到固定外教的托词罢了。比如，米乐英语为了让孩子能够更好地接受英语教育，聘请的外教均来自北美以英语为母语国家的老师，具备托福、雅思国际英语教学资格认证。外教聘选非常严格，根据筛选条件只有3%的外教最终成为正式老师。上岗后还将不断接受专业的培训和试讲，不断提高教学水平，在保证孩子能够获得最优质的师资的同时，采取固定外教老师授课模式，保证孩子学习的稳定性。此外，米乐英语的外教都特别温柔，讲解很仔细，孩子的注意力被牢牢吸引住，有这样的外教孩子不爱上英语都难。2.教材选择上。一些培训机构号称引进欧美小学的国际原版教材，虽然这些教材内容很好，但是这些课程并不是针对国内学生设计的。在国内，90%以上的小学生都要接受九年义务英语教育，英语课程主要按新课标上的知识学习，如果纯粹选择这些教材，而不进行本土化的改编，学习成果就会偏离国内英语教育。在上小学三年级之前，家长更注重孩子对于英语的积累和打基础，正式接受英语教育时，家长都会看中孩子在学校的成绩以及排名，所以选对适合国内英语学习的教材是十分关键的。比如，米乐英语一对二同伴课的教材是由牛津大学博士Dr. Garnham领衔，国内外的教研团队合作自主研发的。历经26个月，构建全新1对2的同伴学习体系，不但引进国际上先进的教学理念，还充分结合国内的学校教育情况与新课标，为我们中国孩子量身打造。针对不同阶段孩子的英语水平，米乐英语把课程精细化划分为3个阶段、9个等级。对应入座选择课程，打造趣味化的教学方式，让孩子摆脱哑巴英语，最终达到学以致用的目的。3.上课时长上。目前在线英语授课市场通常在20-30分钟之间，从孩子注意力集中程度来看，这个时间点最合适。可能有些家长会认为时间越长孩子学到的知识内容越多。但是从心理学的角度来看，让低龄儿童注意力坚持40分钟非常困难的。我们上小学时一堂课40分钟，前20分钟可能注意力很集中，后面时间可能都在走神。年龄偏小的孩子专注力还不够，相对1对1来说，面对的老师讲着大部分听不懂的英语，会有一点坐不住，注意力没办法一直集中在一件事上。此时有一个同伴的情况下会明显好转，两个孩子可以互相交流，合作竞争，在伙伴的带动下瞬间提高孩子的积极性，提高学习效率。同伴课所选择的两个孩子基础和性格都是相当匹配的，性格内向一点或者基础薄弱一点，会找一个差不多英语水平的孩子。一般来说家长会要求同伴的性格外向一点，带动孩子的积极性。学习效果相比1对1要好一些。每个培训机构都有自己的特色和不足之处，家长要做的就是多带孩子去体验去试听，孩子上课过程中，家长多观察课堂效果，孩子的积极性和互动性怎么样，课后多和孩子交流上课感受。